{"id":36565,"date":"2011-09-15T17:00:20","date_gmt":"2011-09-15T21:00:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=36565"},"modified":"2011-09-15T17:31:26","modified_gmt":"2011-09-15T21:31:26","slug":"alunos-da-rede-publica-na-unicamp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/2011\/alunos-da-rede-publica-na-unicamp\/36565","title":{"rendered":"Alunos da rede p\u00fablica na Unicamp"},"content":{"rendered":"

\"\"O sonho de estudar numa das mais importantes universidades brasileiras atrai multid\u00e3o de jovens. Nada menos que 28 mil estudantes do ensino m\u00e9dio e fundamental visitaram a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp<\/strong><\/em>) no in\u00edcio de setembro. Vindos em blocos, os primeiros chegaram depois das 7h. Menos de duas horas depois, o entorno da universidade estava tomado por \u00f4nibus e vans. No s\u00e1bado, foram mais 12 mil alunos. Ao todo, foram necess\u00e1rios 900 \u00f4nibus e 120 vans para transportar os 40 mil adolescentes de 670 escolas p\u00fablicas de 12 Estados brasileiros.<\/p>\n

Do lado de dentro, um ‘mar’ de jovens caminhava rumo ao gin\u00e1sio multidisciplinar, local de recep\u00e7\u00e3o dos participantes do programa Unicamp de Portas Abertas (UPA). Muitos esperavam em enormes filas para tomar o \u00f4nibus circular com destino a faculdades e institutos mais distantes. Outros perambulavam pelas unidades mais pr\u00f3ximas do evento. Transitar pela universidade, s\u00f3 mesmo a p\u00e9. O carro teve acesso bem restrito. Foi assim a manh\u00e3 toda. S\u00f3 \u00e0 tarde, com boa parte dos coletivos estacionados e os jovens acompanhando palestras e atividades, reinou certa calmaria.<\/p>\n

Os milhares de estudantes foram recebidos pelos monitores (200 distribu\u00eddos pelo c\u00e2mpus), que ajudavam na localiza\u00e7\u00e3o e log\u00edstica, davam orienta\u00e7\u00e3o nos estandes de profiss\u00e3o e encaminhavam para conhecer as faculdades e institutos. Nesta 8\u00aa edi\u00e7\u00e3o da UPA foram instalados mapas tril\u00edngues para orientar os alunos dentro do campus. Outra mudan\u00e7a foi a programa\u00e7\u00e3o diferente para cada dia do magaevento.<\/p>\n

Unicamp \u00e9 poss\u00edvel<\/p>\n

Professores e alunos cuidaram de apresentar as 25 unidades de ensino e pesquisa, os quatro hospitais, as 20 bibliotecas e as centenas de laborat\u00f3rio de pesquisa cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica. Cada unidade tinha um monitor que explicava o seu funcionamento, sua estrutura e os projetos de pesquisa. Os visitantes foram informados sobre os programas de inclus\u00e3o para aumentar o ingresso na Unicamp, bolsas fornecidas pelo Servi\u00e7o de Apoio ao Estudante e os servi\u00e7os prestados. Participaram de ampla programa\u00e7\u00e3o cultural na Casa do Lago, com m\u00fasica, dan\u00e7a, cinema e exposi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A monitora Jaqueline Borges diz que, nos estandes de profiss\u00e3o, o estudante “tem todas as informa\u00e7\u00f5es de que precisa para fazer o vestibular e at\u00e9 ajud\u00e1-lo na escolha da profiss\u00e3o”. A monitora Melina Souza salienta a import\u00e2ncia de acabar com o mito de que s\u00f3 aluno da rede privada entra em universidade p\u00fablica. “A Unicamp \u00e9 acess\u00edvel a todos”, garante. O slogan desta edi\u00e7\u00e3o da UPA – Tome ci\u00eancia: a Unicamp \u00e9 poss\u00edvel – refor\u00e7a a preocupa\u00e7\u00e3o. As duas monitoras, auxiliadas por outras colegas, s\u00e3o respons\u00e1veis por prestar esclarecimentos sobre o Programa de Forma\u00e7\u00e3o Interdisciplinar Superior (Profis).<\/p>\n

Destinado a estudante de escolas da rede p\u00fablica de Campinas, o Profis seleciona aluno com base na nota do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem). Para cada escola \u00e9 convocado o estudante que obtiver a melhor nota. Edyelen Roberta Rosa, terceiranista, buscava informa\u00e7\u00f5es detalhadas com as monitoras. Quando questionada se era boa aluna, responde apenas: “Tento ser”. Mas as pr\u00f3ximas respostas n\u00e3o deixam d\u00favidas: desde o in\u00edcio do ano, a garota tem estudado com afinco as cinco \u00faltimas provas aplicadas pelo Enem.<\/p>\n

Futuro profissional<\/p>\n

Edyelen est\u00e1 ciente de que conquistar uma das 120 vagas do Profis \u00e9 a primeira batalha para entrar na Unicamp sem prestar vestibular. A outra, ainda mais seletiva, \u00e9 conseguir a vaga do curso que deseja j\u00e1 que s\u00e3o oferecidas duas vagas por curso. Isso significa que nos mais concorridos a disputa \u00e9 acirrada. Quem obtiver nota suficiente para conseguir o diploma, mas n\u00e3o para ocupar a vaga no curso escolhido, poder\u00e1 optar por outro ou fazer o vestibular. A diferen\u00e7a \u00e9 que sai com diploma e pode come\u00e7ar a trabalhar. “Vou me esfor\u00e7ar muito para entrar em Economia pelo Profis”, garante a adolescente.<\/p>\n

No estande de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Pedro Vinicius, 16 anos, emendava uma pergunta na outra ao monitor. O que aprender\u00e1 nos bancos universit\u00e1rios? Quanto tempo dura a forma\u00e7\u00e3o? Onde poder\u00e1 trabalhar? Quanto ganhar\u00e1? Se jogar\u00e1 bola na faculdade, e por a\u00ed afora. De tudo quis saber um pouco. Diz que veio pela segunda vez para “tirar d\u00favidas e decidir o futuro”. Da primeira, cursava a 7\u00aa s\u00e9rie e “n\u00e3o aproveitou tanto”. Chegou indeciso entre cursar Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o. Saiu quase decidido a colocar um “X” no curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica ao responder o formul\u00e1rio do vestibular da Unicamp. “\u00c9 uma \u00e1rea que me interessa cada vez mais”, sintetiza.<\/p>\n

Ao preencher o formul\u00e1rio do vestibular, Pedro precisa marcar outro “X” no campo do Programa de A\u00e7\u00e3o Afirmativa e Inclus\u00e3o Social (Paais). Ao fazer isso, receber\u00e1 30 pontos a mais na nota final, ap\u00f3s a segunda fase. Isso porque cursou os tr\u00eas anos do ensino m\u00e9dio em escola p\u00fablica. Pela regra do Paais, se o candidato da rede p\u00fablica ainda se autodeclarar negro, pardo ou ind\u00edgena receber\u00e1 mais 10 pontos, totalizando 40 pontos.<\/p>\n

Por dentro da universidade<\/p>\n

Colegas de escola p\u00fablica de Cajamar, Lorena Rodrigues e Cibele Souza aproveitaram para ver por dentro o funcionamento do Instituto de Artes. Logo que entraram na institui\u00e7\u00e3o, foram direto ao ateli\u00ea que exibia trabalhos de alunos baseados em esculturas cl\u00e1ssicas como a V\u00eanus, de Milo, Davi e Madonna com crian\u00e7a, de Michelangelo, entre outras. Cibele pensa em estudar M\u00fasica e, Lorena, Arquitetura. O instituto ministrou palestra sobre o mercado de trabalho, fez apresenta\u00e7\u00f5es de m\u00fasica e dan\u00e7a, al\u00e9m de abrir suas oficinas ao p\u00fablico estudantil.<\/p>\n

Na Faculdade de Geologia e Geografia havia mostras que explicavam a forma\u00e7\u00e3o do solo, explora\u00e7\u00e3o das rochas, meteorito, pr\u00e9-sal, ecossistema mar\u00edtimo e at\u00e9 esqueleto de crocodilo similar aos atuais e que habitava o interior de S\u00e3o Paulo. Pelo microsc\u00f3pio, podia-se observar um \u00e2mbar e perceber partes de inseto que comp\u00f5em a resina s\u00f3lida. De Serra Negra, Marcelo Moura dos Santos J\u00fanior veio conhecer a universidade onde pretende estudar Engenharia Qu\u00edmica. “Estou gostando de tudo. \u00c9 muito esclarecedor”. Diz que trabalhar com petr\u00f3leo \u00e9 uma das possibilidades de atua\u00e7\u00e3o que tem em mente.<\/p>\n

A paulistana Helena Santana se queixou da espera na fila de \u00f4nibus para chegar \u00e0 Faculdade de Ci\u00eancias M\u00e9dicas. “Acho que, se dividissem a visita em tr\u00eas dias, talvez tivesse menos gente circulando”, palpita. Quando chegou ao local, foi conferir a exposi\u00e7\u00e3o de plantas (mamona, bico-de-papagaio, coroa-de-cristo) e animais t\u00f3xicos (aranha, escorpi\u00e3o, cobra). Ouviu atentamente a monitora explicar o amplo campo de estudo e de atua\u00e7\u00e3o de quem cursa Farm\u00e1cia, das vacinas e medicamentos, dos testes necess\u00e1rios para produzir novas drogas.<\/p>\n

Caderno e revista da UPA<\/p>\n

Filha de farmac\u00eautica, Helena s\u00f3 tem certeza de que prestar\u00e1 vestibular na \u00e1rea de biol\u00f3gicas nas universidades p\u00fablicas estaduais (Unicamp, USP e Unesp) e nas federais. Fez quest\u00e3o, tamb\u00e9m, de saber se a monitora gostava de estudar na Unicamp. Depois, acompanhou palestras direcionadas aos futuros m\u00e9dicos. Numa das salas, uma terceiranista da Unicamp explicava princ\u00edpios da cardiologia aos visitantes. Come\u00e7ou com o que diferencia uma art\u00e9ria de uma veia, como o cora\u00e7\u00e3o \u00e9 irrigado, o que \u00e9 trombose. De t\u00e3o detalhada era a palestra que essa turminha saber\u00e1 responder corretamente perguntas do vestibular sobre o assunto.<\/p>\n

Quem visitou a universidade levou de lembran\u00e7a um caderno, que traz a mascote Tiba (andorinha) na capa, com informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas dos cursos e do vestibular. A Revista da UPA, que at\u00e9 o ano passado era impressa, agora est\u00e1 dispon\u00edvel em vers\u00e3o eletr\u00f4nica. Institui\u00e7\u00e3o respons\u00e1vel por 12% da pesquisa acad\u00eamica nacional, na Unicamp estudam 35 mil alunos oriundos de diferentes regi\u00f5es do Brasil e de outros pa\u00edses. Mais informa\u00e7\u00f5es, no site oficial do evento: www.upa.unicamp.br<\/a>.<\/p>\n

Da Ag\u00eancia Imprensa Oficial<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O sonho de estudar numa das mais importantes universidades brasileiras atrai multid\u00e3o de jovens. Nada menos que 28 mil estudantes do ensino m\u00e9dio e fundamental visitaram a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) no in\u00edcio de setembro. Vindos em blocos, os primeiros chegaram depois das 7h. Menos de duas horas depois, o entorno da universidade estava […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":17434,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[22,370,295],"tags":[],"class_list":{"0":"post-36565","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-brasil","8":"category-inscricao","9":"category-vestibular"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36565","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36565"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36565\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36565"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36565"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}