{"id":5842,"date":"2009-07-20T10:41:46","date_gmt":"2009-07-20T14:41:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=5842"},"modified":"2009-07-20T10:41:46","modified_gmt":"2009-07-20T14:41:46","slug":"liderancas-indigenas-querem-prouni-e-enem-especifico-e-mais-acesso-a-educacao-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/2009\/liderancas-indigenas-querem-prouni-e-enem-especifico-e-mais-acesso-a-educacao-superior\/5842","title":{"rendered":"Lideran\u00e7as Ind\u00edgenas querem PROUNI e ENEM espec\u00edfico e mais acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt;\"><span style=\"font-size: 11pt; font-family: Arial;\"> <\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt;\"><span style=\"font-size: 11pt; font-family: Arial;\">A cria\u00e7\u00e3o da carreira de magist\u00e9rio ind\u00edgena e a amplia\u00e7\u00e3o do acesso dos \u00edndios \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior est\u00e3o entre as propostas apresentadas no 1\u00ba Congresso Brasileiro de Acad\u00eamicos, Pesquisadores e Profissionais Ind\u00edgenas, encerrado na sexta-feira, dia 17, na Universidade de Bras\u00edlia. Os participantes do encontro tamb\u00e9m sugeriram a cria\u00e7\u00e3o de universidades em \u00e1reas ind\u00edgenas, a ado\u00e7\u00e3o de cotas em concursos p\u00fablicos e a concess\u00e3o de bolsas de estudos para pesquisadores da \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 11pt; font-family: Arial;\"> Houve propostas tamb\u00e9m na \u00e1rea do ensino m\u00e9dio, como a implementa\u00e7\u00e3o de cursos t\u00e9cnicos profissionalizantes de acordo com a demanda de servi\u00e7os das aldeias e o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) espec\u00edfico para ind\u00edgenas. <\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt;\"><span style=\"font-size: 11pt; font-family: Arial;\"> Ainda no que se refere \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior, foi sugerida a cria\u00e7\u00e3o de um sistema de bolsas para povos ind\u00edgenas, como o do Programa Universidade para Todos (ProUni), e a inclus\u00e3o da disciplina direito indigenista nos cursos de direito.<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt;\"><span style=\"font-size: 11pt; font-family: Arial;\"><br \/>\nO encontro reuniu cerca de 600 participantes, entre lideran\u00e7as de organiza\u00e7\u00f5es, comunidades ind\u00edgenas, estudantes, pesquisadores, t\u00e9cnicos e profissionais de 70 povos. O objetivo do congresso foi o de coletar subs\u00eddios para uma pol\u00edtica de Estado de educa\u00e7\u00e3o superior para os povos ind\u00edgenas, proporcionar espa\u00e7o amplo para a troca de experi\u00eancias de estudantes nas universidades e valorizar os conhecimentos tradicionais no meio acad\u00eamico.<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt;\"><span style=\"font-size: 11pt; font-family: Arial;\"><br \/>\nPara o coordenador de educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Gersem Baniwa, o encontro mostrou ser poss\u00edvel formar uma grande alian\u00e7a na luta pelos direitos ind\u00edgenas no Brasil. De acordo com o diretor do Memorial dos Povos Ind\u00edgenas, Marcos Terena, o congresso gerou grande expectativa no meio acad\u00eamico. \u201cA id\u00e9ia \u00e9 que possamos adquirir base para, futuramente, termos a universidade ind\u00edgena\u201d, diz. Terena destaca que o \u00edndio j\u00e1 \u00e9 doutor em suas tradi\u00e7\u00f5es, mas o diploma acad\u00eamico s\u00f3 ter\u00e1 valor se esses costumes originais forem respeitados.<\/p>\n<p>Juliana Meneses<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A cria\u00e7\u00e3o da carreira de magist\u00e9rio ind\u00edgena e a amplia\u00e7\u00e3o do acesso dos \u00edndios \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior est\u00e3o entre as propostas apresentadas no 1\u00ba Congresso Brasileiro de Acad\u00eamicos, Pesquisadores e Profissionais Ind\u00edgenas, encerrado na sexta-feira, dia 17, na Universidade de Bras\u00edlia. 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