{"id":72589,"date":"2015-07-13T16:33:55","date_gmt":"2015-07-13T19:33:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=72589"},"modified":"2015-07-13T16:33:55","modified_gmt":"2015-07-13T19:33:55","slug":"cursos-para-formar-professores-terao-carga-horaria-maior-e-mais-pratica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/2015\/cursos-para-formar-professores-terao-carga-horaria-maior-e-mais-pratica\/72589","title":{"rendered":"Cursos para formar professores ter\u00e3o carga hor\u00e1ria maior e mais pr\u00e1tica"},"content":{"rendered":"

A forma\u00e7\u00e3o dos professores ser\u00e1 mais longa<\/em><\/strong> e mais voltada para a pr\u00e1tica em sala de aula. \u00c9 o que define parecer do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE), que j\u00e1 foi homologado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e que dever\u00e1 ser colocado em pr\u00e1tica em at\u00e9 dois anos, prazo para que os cursos em funcionamento se adequem \u00e0s novas regras.<\/p>\n

A homologa\u00e7\u00e3o do Parecer 2\/2015 \u00e9 parte do pacote de medidas adotadas pelo governo no final do primeiro ano de vig\u00eancia do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE). Entre as mudan\u00e7as est\u00e1 a exig\u00eancia de uma carga hor\u00e1ria maior para os cursos de licenciatura, que passam de 2,8 mil, o equivalente a tr\u00eas anos de forma\u00e7\u00e3o, para 3,2 mil ou quatro anos de forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Para a segunda licenciatura, a dura\u00e7\u00e3o \u00e9 de 800 a 1,2 mil horas e os cursos de forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica para os graduados n\u00e3o licenciados devem ter a dura\u00e7\u00e3o de 1 mil a 1,4 mil horas. <\/p>\n

Os futuros professores ter\u00e3o durante todo o curso atividades pr\u00e1ticas, al\u00e9m do est\u00e1gio supervisionado em escolas. \u201cH\u00e1 toda uma perspectiva de integra\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e superior. Pensar a forma\u00e7\u00e3o dos professores agora n\u00e3o \u00e9 uma atribui\u00e7\u00e3o apenas das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, mas \u00e9 uma parceria com a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica\u201d, explica o relator do parecer, Luiz Fernandes Dourado.<\/p>\n

Outra novidade, segundo o relator, \u00e9 a uma maior integra\u00e7\u00e3o entre a forma\u00e7\u00e3o inicial dos professores e a forma\u00e7\u00e3o continuada, oferecida aos docentes j\u00e1 formados. \u201cH\u00e1 uma busca por organicidade na forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores. A forma\u00e7\u00e3o envolver\u00e1 as escolas e as secretarias de estado, al\u00e9m das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior em atividades, cursos de extens\u00e3o, atualiza\u00e7\u00e3o, aperfei\u00e7oamento, especializa\u00e7\u00e3o, mestrado e doutorado\u201d, diz Dourado.<\/p>\n

O parecer traz dados de 2013. Eles mostram que 25,2% do total de 2,14 milh\u00f5es de docentes n\u00e3o t\u00eam a forma\u00e7\u00e3o em n\u00edvel superior. A maior porcentagem est\u00e1 na educa\u00e7\u00e3o infantil, que atende crian\u00e7as de at\u00e9 6 anos de idade, onde 40% n\u00e3o tem essa forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u201cA principal modifica\u00e7\u00e3o \u00e9 compreender que a doc\u00eancia \u00e9 um ato que tem que ser aprendido. A rela\u00e7\u00e3o teoria e pr\u00e1tica est\u00e1 presente do primeiro ao \u00faltimo ano de forma\u00e7\u00e3o\u201d, analisa a presidente da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o (Anped), Maria Margarida Machado<\/p>\n

\u201cTenho que pensar que estou formando um professor licenciado para lidar com EJA [Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos], educa\u00e7\u00e3o de campo e ind\u00edgena, aspectos que envolvem a diversidade da doc\u00eancia no Brasil. As modalidades s\u00e3o trabalhadas n\u00e3o apenas na forma\u00e7\u00e3o inicial, mas na continuada\u201d, destaca.<\/p>\n

O parecer \u00e9 o primeiro passo para a Pol\u00edtica Nacional de Forma\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, prevista no PNE. A proposta do MEC para a Pol\u00edtica est\u00e1 em consulta p\u00fablica na internet. O MEC est\u00e1 colhendo opini\u00f5es sobre cada uma das partes da proposta. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 fortalecer o regime de coopera\u00e7\u00e3o entre Uni\u00e3o, estados e munic\u00edpios para a forma\u00e7\u00e3o de professores.<\/p>\n

Entre as propostas em consulta est\u00e1 a de que estudantes que tenham financiado cursos de licenciatura possam pagar a d\u00edvida dando aulas em escolas p\u00fablicas.<\/p>\n

Mariana Tokarnia – Rep\u00f3rter da Ag\u00eancia Brasil
\nEdi\u00e7\u00e3o: Kleber Sampaio<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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