{"id":7401,"date":"2009-08-03T15:51:18","date_gmt":"2009-08-03T19:51:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=7401"},"modified":"2009-08-03T15:51:18","modified_gmt":"2009-08-03T19:51:18","slug":"o-branding-e-a-revolucao-do-mercado-educacional-brasileiro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/2009\/o-branding-e-a-revolucao-do-mercado-educacional-brasileiro\/7401","title":{"rendered":"O Branding e a (R)Evolu\u00e7\u00e3o do Mercado Educacional Brasileiro"},"content":{"rendered":"<p>H\u00e1 quem avalie que branding \u00e9 algo relevante apenas para companhias com atua\u00e7\u00e3o no bens de consumo. Erro. A arte de definir marcas \u2013 e, por consequ\u00eancia, de influenciar o desejo do consumidor em rela\u00e7\u00e3o a elas \u2013 \u00e9 cada vez mais importante e estrat\u00e9gica. E isso vale para todos os setores, inclusive para o mercado educacional brasileiro.<\/p>\n<p>At\u00e9 a d\u00e9cada de 1990, a grande massa das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior \u2013 as IES &#8211; estavam focadas em investir em infra-estrutura,\u00a0 algo que, ao longo dos anos, se transformou praticamente em commodity.<\/p>\n<p>Foram pouqu\u00edssimas as que perceberam a necessidade de ir al\u00e9m e de\u00a0mapear os desejos de seus alunos,operar com as melhores pr\u00e1ticas de gest\u00e3o e estabelecer rela\u00e7\u00f5es mais estreitas com todos seus p\u00fablicos.<\/p>\n<p>Hoje, o setor vive este cen\u00e1rio de maneira mais intensa. S\u00e3o frequentes as not\u00edcias de expans\u00f5es, fus\u00f5es e aquisi\u00e7\u00f5es\u00a0 &#8211; o que explicita que as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior operam em nova rota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Desse contexto mais din\u00e2mico surge uma nova realidade, na qual a for\u00e7a das marcas e dos atributos que elas carregam tende a ganhar cada vez mais import\u00e2ncia.<\/p>\n<p>O principal resultado deste processo \u00e9 que marcas e valores devem prevalecer, no futuro, sobre quesitos que, em muitos casos, ainda pesam com maior gravidade na escolha do estudante sobre a IES que ele cursar\u00e1. S\u00e3o eles o valor das mensalidades e a localiza\u00e7\u00e3o da faculdade.<\/p>\n<p>\u00c9 por isso que, embora ainda seja reduzido o n\u00famero de institui\u00e7\u00f5es que repensaram seu branding, ele vem crescendo e j\u00e1 h\u00e1 \u2013 caso do Grupo Ibmec Educacional \u2013 o primeiro movimento de redefini\u00e7\u00e3o de arquitetura de marca de espectro nacional.<\/p>\n<p>Trata-se de uma tend\u00eancia que, certamente, veio para ficar. Com mais IES, com o advento do ensino \u00e0 dist\u00e2ncia e com oferta maior que demanda os atributos e as pr\u00f3prias marcas tendem a se tornar mais e mais fortes no momento da tomada de decis\u00e3o da escola que se cursar\u00e1.<\/p>\n<p>N\u00e3o \u00e9 \u00e0 toa. Escolher a faculdade \u00e9 uma decis\u00e3o com implica\u00e7\u00f5es poderosas no futuro de cada um que o faz. Pudera. A escolha define a dimens\u00e3o da alavanca com a qual se pretende ascender no mercado de trabalho. Por isso, hist\u00f3rico e reputa\u00e7\u00e3o ser\u00e3o cada vez mais valiosos para as escolas e importantes para compor suas for\u00e7as.<\/p>\n<p>\u00c9 uma revolu\u00e7\u00e3o do mercado de ensino, cujos efeitos tendem a ser positivos para todos. Afinal, se a escolha da faculdade se d\u00e1 com base em seu hist\u00f3rico e reputa\u00e7\u00e3o, isso mostra que a sociedade em quest\u00e3o evoluiu e valor e localiza\u00e7\u00e3o da escola deixam de ser os pontos fundamentais da escolha de uma faculdade para se tornarem itens de um rol maior e mais robusto de vari\u00e1veis.<\/p>\n<p><em>Renata Fontana \u00e9 respons\u00e1vel pelo Marketing do Grupo Ibmec Educacional, formado pela Faculdade Ibmec e pela Veris Faculdades.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>H\u00e1 quem avalie que branding \u00e9 algo relevante apenas para companhias com atua\u00e7\u00e3o no bens de consumo. Erro. 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