{"id":97805,"date":"2016-10-20T06:12:25","date_gmt":"2016-10-20T08:12:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=97805"},"modified":"2016-10-19T16:13:20","modified_gmt":"2016-10-19T18:13:20","slug":"industria-precisa-qualificar-13-milhoes-de-trabalhadores-ate-2020-diz-pesquisa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/migracao.redenoticia.com.br\/noticia\/2016\/industria-precisa-qualificar-13-milhoes-de-trabalhadores-ate-2020-diz-pesquisa\/97805","title":{"rendered":"Ind\u00fastria precisa qualificar 13 milh\u00f5es de trabalhadores at\u00e9 2020, diz pesquisa"},"content":{"rendered":"

Pesquisa sobre a forma\u00e7\u00e3o de m\u00e3o de obra<\/em><\/strong> divulgada pela Confedera\u00e7\u00e3o Nacional da Ind\u00fastria (CNI) mostra que o Brasil precisar\u00e1 qualificar 13 milh\u00f5es de trabalhadores em ocupa\u00e7\u00f5es industriais nos n\u00edveis superior, t\u00e9cnico e de qualifica\u00e7\u00e3o at\u00e9 2020.<\/p>\n

O Mapa do Trabalho Industrial 2017-2020, elaborado pelo Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), \u00e9 uma proje\u00e7\u00e3o sobre as necessidades de qualifica\u00e7\u00e3o do trabalhador da ind\u00fastria para o per\u00edodo.<\/p>\n

Segundo o estudo, ser\u00e1 necess\u00e1rio formar 625,4 mil profissionais no ensino superior, mas as maiores demandas ser\u00e3o por forma\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicos e qualifica\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, somando 5,1 milh\u00f5es de trabalhadores. Outros 7,1 milh\u00f5es dever\u00e3o ter qualifica\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas.<\/p>\n

Os setores que mais v\u00e3o demandar forma\u00e7\u00e3o profissional ser\u00e3o: constru\u00e7\u00e3o (3,8 milh\u00f5es de trabalhadores); meio ambiente e produ\u00e7\u00e3o (2,4 milh\u00f5es); metal\/mec\u00e2nica (1,7 milh\u00e3o); e alimentos (1,2 milh\u00e3o). Vestu\u00e1rio e cal\u00e7ados; tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o; energia; ve\u00edculos; petroqu\u00edmica e qu\u00edmica; madeira e m\u00f3veis; papel e gr\u00e1fica; minera\u00e7\u00e3o; pesquisa, desenvolvimento e design est\u00e3o entre os outros setores com grande demanda.<\/p>\n

Para o diretor-geral do Senai e diretor de Educa\u00e7\u00e3o e Tecnologia da CNI, Rafael Lucchesi, o Brasil precisa de um modelo de educa\u00e7\u00e3o que favore\u00e7a o desenvolvimento econ\u00f4mico e social, a exemplo do que \u00e9 feito em pa\u00edses desenvolvidos. \u201cTemos um grave problema na matriz educacional brasileira. O ensino m\u00e9dio brasileiro est\u00e1 indo no caminho errado e vale fazer essa reflex\u00e3o\u201d, disse, defendendo a reformula\u00e7\u00e3o do ensino m\u00e9dio que est\u00e1 em discuss\u00e3o no Brasil.<\/p>\n

A proposta de reestrutura\u00e7\u00e3o do ensino m\u00e9dio possibilitar\u00e1 que o aluno escolha diferentes trilhas de forma\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica.
\n\u201cNo Brasil, apenas 12% da popula\u00e7\u00e3o adulta t\u00eam ensino superior e \u00e9 importante enxergarmos a forma\u00e7\u00e3o profissional como um caminho importante para a inser\u00e7\u00e3o no mercado e para manter a empregabilidade das pessoas que t\u00eam acesso \u00e0 requalifica\u00e7\u00e3o\u201d, disse Lucchesi.<\/p>\n

Na \u00c1ustria, 76,8% dos jovens procuram educa\u00e7\u00e3o profissional<\/p>\n

Segundo a CNI, em pa\u00edses como a \u00c1ustria, por exemplo, 76,8% dos jovens procuram a educa\u00e7\u00e3o profissional. O diretor-geral do Senai conta que l\u00e1, tr\u00eas vezes mais jovens cursam a universidade e isso n\u00e3o impede que haja um elevado n\u00famero de jovens na educa\u00e7\u00e3o profissional. Na Alemanha, 51,5% dos jovens fazem educa\u00e7\u00e3o profissional e na Fran\u00e7a, 44,3%.<\/p>\n

\u201cA reforma vai na dire\u00e7\u00e3o correta do que os principais pa\u00edses, desenvolvidos e emergentes t\u00eam feito com um sistema de ensino m\u00e9dio mais diversificado e flex\u00edvel. Isso melhora a qualidade da educa\u00e7\u00e3o, o n\u00edvel de engajamento do jovem nessa atividade e o resultado final\u201d, disse.<\/p>\n

A demanda por forma\u00e7\u00e3o at\u00e9 2020 inclui a requalifica\u00e7\u00e3o de profissionais que j\u00e1 est\u00e3o empregados e aqueles que precisam de capacita\u00e7\u00e3o para ingressar em novas oportunidades no mercado de trabalho. Segundo Lucchesi, 28% s\u00e3o empregos novos e 72% s\u00e3o demandas por aperfei\u00e7oamento e requalifica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A maior necessidade por profissionais capacitados em ocupa\u00e7\u00f5es industriais se concentra no Sudeste, Sul e Nordeste, alinhada com a participa\u00e7\u00e3o dessas regi\u00f5es no Produto Interno Bruto (PIB \u2013 a soma de todas as riquezas produzidas pelo pa\u00eds).<\/p>\n

Os dados do Mapa do Trabalho Industrial 2017-2020 est\u00e3o dispon\u00edveis na p\u00e1gina da CNI na internet.<\/p>\n

Lucchesi destacou a realiza\u00e7\u00e3o da Olimp\u00edada do Conhecimento [www.senaiolimpiadas.com.br] de 10 a 13 de novembro, uma parceria entre o Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria (Sesi), Senai e apoio do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. A competi\u00e7\u00e3o deve receber em Bras\u00edlia cerca de 1,2 mil estudantes de cursos t\u00e9cnicos do Senai e dos Institutos Federais de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica; alunos dos ensinos fundamental e m\u00e9dio do Sesi; e de escolas p\u00fablicas do Distrito Federal.<\/p>\n

Andreia Verd\u00e9lio \u2013 Rep\u00f3rter da Ag\u00eancia Brasil
\nEdi\u00e7\u00e3o: Kleber Sampaio
\n20\/10\/2016<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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